29 września społeczność szkolna w Szadku po raz kolejny włączyła się w obchody Dnia Głośnego Czytania. Tego dnia szkolne korytarze i biblioteka zamieniły się w przestrzeń, w której królowały słowa – zarówno poezja, jak i proza. Była to okazja, by na moment zwolnić tempo codziennych obowiązków i wspólnie odkrywać radość płynącą z lektury.
Czytanie dla najmłodszych i nie tylko
Najmłodsi uczniowie z uwagą słuchali fragmentów książek, które czytali im wychowawcy oraz starsi koledzy i koleżanki. W bibliotece szkolnej zorganizowano spotkania z literaturą, podczas których sięgnięto po wiersze Juliana Tuwima, fragmenty „Pinokia” oraz „Balladyny” Juliusza Słowackiego, czytane z podziałem na role. Wcześniej uczniowie obejrzeli prezentację przybliżającą ideę Dnia Głośnego Czytania i znaczenie czytania w życiu człowieka.
Kolorowanki i rozmowy o wartościach
Dla najmłodszych przygotowano kolorowanki nawiązujące do poznawanych utworów. Spotkania z książką stały się także pretekstem do rozmów o roli literatury w życiu – o tym, jak rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo i pomaga lepiej rozumieć siebie oraz innych.
Szczególne znaczenie miały fragmenty „Pinokia”, które posłużyły jako punkt wyjścia do dyskusji o relacjach między rówieśnikami, szacunku i odpowiedzialności za własne zachowanie. Wpisuje się to w obchody Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej – uczniowie zastanawiali się, jak reagować na niewłaściwe zachowania i jak budować w szkole atmosferę życzliwości, bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku.
Dzień Głośnego Czytania pokazał, że wspólne spotkanie z książką to nie tylko przyjemność, ale także inspiracja do ważnych rozmów.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Szadku
Fot. facebook.com
